カナのブログ

登場人物
花子：生まれながら目も見えず耳も聞こえない少女。6才くらい。父親は田舎の駅長。
花子の母：かつて教師をしていた。
百田明子：女学校の4年生。ひょんなことから花子と出会う。
達男：中学校の1年生。明子の弟。花子に初めて文字を教える。
カロ：花子の飼い犬。
咲子（さくこ）：列車の中で偶然花子と仲良くなる。10才くらい。
月岡先生：明子の先輩。聾学校の教師をしている。

主人公の花子が、全盲で聾唖の幼児というのがまず驚かされる。さらに父親も病死してしまい、母と二人で東京に出てくる。花子にとって幸いだったのは、明子と達男の姉弟との出会いであろう。山の駅で偶然であった二人は、なにかと花子をかまってやる。特に達男はぶっきらぼうで乱暴な正確だが、花子に文字を初めて教えるなど、花子に革新的な教育を施す。

東京で花子の母は達男といっしょに、盲学校と聾学校を見学するのだが、ここの描写が極めて細かい。おそらく作者川端康成が取材したことをほぼすべて書いてるんじゃなかろうか。これは、当時の聾盲教育の記録としても貴重かもしれない。
このシーンで、達男が日本の遅れた聾盲教育に憤慨するシーンがある。

アメリカなどには聾盲者のための学校があるのに日本にはないと聞いて
「日本にもできるといいなあ。日本は文明国じゃないのかなあ？」（201ページ）などと批判する。

その後、明子の先輩である月岡先生が登場。月岡先生の通う聾学校を花子の母が見学するシーンがあるが、ここも取材したのだろう、かなり描写が細かい。
最後は、みんなで伊豆に旅行するシーンで終わる。

障害者が主人公であるため、当然その障害を努力で克服するシーンを期待するが、あまりそうゆうのは見られない。達男がきっかけを作ることはあるのだが。一応、月岡先生が個人的に教育してくれる流れになるが、実際に本格的な教育が始まる前に、話は終わってしまった。確か、続編でもその辺は書かれなかったと思う。

連載されたのが少女雑誌らしく、少女小説らしい描写も多い。咲子が女学生の明子にあこがれたり、明子と月岡先生が女学生時代、エス的な関係だったりする設定など。こうゆう部分は読んでいてなごむ。

やはり、少女小説とちがって硬派ですね。そして、作者の主張がかなりストレートに出てる。とにかく、堕落せず、清く正しく生きよ！という当時の少年に向けたメッセージが伝わってくるな。
でも、一番言いたかったのは、へそ力かも。へそは大事だよ！

途中、野球がはやりだし、黙々塾のチームと中学校のチームが試合をすることになる。このへんは、弱小チームがいきなりエリート校と対戦するという定番の展開ですが、なんだか大正野球娘的で嬉しい。ちなみに試合は、黙々先生直伝のへそ力で黙々塾が勝利します。

印象的だったのは活動写真に対する柳君の態度。活動ばかり見てる手塚に対して、活動を糞ミソにけなします。

「面白いかね、あんな不純なもの、あんな醜悪なものは面白いかね」
「活動はもっとも低級で俗悪で下劣な趣味だ、下劣な趣味にふけると人格が下劣になる」
「活動の小屋は豚小屋のようだ、はきだめのようだ。」

などと言って、けなしまくります。これって作者の気持ちを代弁してるのだろうか？これが当時の一般認識なのだろうな。「活動」の部分を「漫画」や「アニメ」や「2ちゃんねる」に置き換えてみるのもおもしろい。

これに対して手塚のは
「ぼくは下劣だとは思わない」とがんばるが、しかし、このあとも柳の説得は長々続き、最後は（一時的にだが）改心するのだった。

後、個人的に気になったのは最初に文子が登場したときの描写でこんなのがある

一生懸命にゴムほおずきを口でならしていた。（52ページ）

以前ならイメージのわかない表現だったろうが、ちょっと前に「探偵ナイトスクープ」でほおずきをならすネタを見た後なので、ちょっと嬉しい。だが、ゴムほおずきというのは、本物のほおづきではなく、ゴム製のおもちゃ？

基本的に、少年向けなので少女の出番は少ないのだが、文子だけはこの後も、不良少年少女たちの罠にはまって堕落しかけたり、それなりに出番があるのが嬉しい。

ちなみにこの小説は青空文庫で全文読めるようになってます。

登場人物
由紀子：心優しい少女。
由紀子の母：優しい母だが、実は継母。
由紀子の父：入院中。
洋子：クラスの女王で由紀子をいじめる意地悪な少女。
早苗と晴美：由紀子の友達。いつも二人セットで登場。
ピノキオじいさん：家出した由紀子の面倒を見るやさしいおじいさん。ピノキオのおもちゃを作ってる。
ロイド眼鏡の男：由紀子と洋子を拉致監禁した悪漢たちの一人。
ましらの万次：由紀子と洋子を拉致監禁した悪漢たちの中で唯一名前がある悪者。

物語の前半は、転校してきたばかりの由紀子が洋子に一方的にいじめられるというありがちな展開でちょっと退屈だが、由紀子と洋子が家出したあたりから少し面白くなる。

印象的だったのは少女が悪者たちに捕まり、縛られて監禁されるシーン。しかも2回も。
最初は、洋子と由紀子の二人一緒に、2回目は由紀子一人が縛られるのだが、どちらも挿絵になってる。わざわざこのシーンを選んで挿絵にしたのは画家の趣味か？
(187ページ、267ページ)

ちなみに、由紀子が家出した直接の原因は、泥棒の疑いをかけられたり、勝手に修学旅行の申し込みをしてお金を払ったことが母親にばれて、怒られるのが怖かったからだ。もともと母親が継母だと判明したため、実は自分は母から愛されてないのではないかという思いもあって家出したのだろう。
一方、洋子の方は由紀子に対する自分の悪事が母親にばれそうになったので、後先考えずに家を飛び出してしまった。

家出後の展開を簡単に説明すると

由紀子は散々苦労した後、行き倒れてるところを親切なピノキオじいさんに助けられる。しかし、おじいさんと一緒に住むおばあさんは極悪ばばあで、ここでもいじめられる由紀子。

一方、洋子の方は、ひょんなことから悪党たちに捕まり拉致監禁される。このとき洋子は改心する。
さらにその後、偶然由紀子も捕まり、二人は同じ場所に監禁される。
改心した洋子は、自分がおとりになって由紀子を逃がしてやる。味方になった洋子は頼もしい。
由紀子は交番に駆け込み、悪党たちは捕らえられる。ましらの万次を除いて・・・。

これで、めでたしめでたしで終わるのかと思ったら、由紀子は家に帰らず、ピノキオじいさんの元へ戻る。

その後もいろいろあって、またしてもましらの万次に捕まり拉致監禁されるが、母親と再会し、最後はハッピーエンドで終わる。

たびたび由紀子が家に戻るチャンスがあるのに、自らそれを拒む由紀子が読んでいてもどかしい。母親は心配のあまり半狂乱になって行方を捜しているのに。どうも由紀子はいじけ虫で、自分は家にはもう帰れないと勝手に思い込んでるようだ。困った子です。